No.36: 职业教育产教融合培养模式的有效性研究——以安徽省为例

摘要：安徽省地处中国中部，凭借其特有优势在未来中国经济发展规划与实践中占据重要地位。随着供给侧经济结构性改革的深入推进，安徽省面临着产业结构升级的现实需要，需要大量技能型人才，因此对于职业教育产教融合人才培养模式的重视程度不断增高，在政府的宏观调控下，职校与企业基于互利共赢的基础上通力合作，投入众多资源，共同培养经济发展所需要的人才，取得了十分显著的成果。然而，面对着未来职业教育人才在数量与质量的快速增长的发展趋势，如何尽可能提高资源配置效率成为值得研究的问题，因此本研究通过使用数据包络分析法和马姆奎斯特指数法对职业教育产教融合培养模式的投入与产出进行分析，从而对安徽省总体及各市产教融合培养模式的有效性进行评价和把握，在此基础上提出相关的政策建议，提高产教融合培养模式的有效性，促进安徽省职业教育的发展和技能型人才的培养。

关键词：职业教育；产教融合；数据包络分析